“Memoria & Diritti” - Un progetto per uscire dall’indifferenza
“…Un viaggio nel passato, nel presente e nel futuro, un regalo inatteso, un’escursione alla ricerca delle balene perdute, ritrovare un tesoro nascosto e sepolto da tempo, un treno, un gioco su una giostra, la condivisione, scavare in una miniera…” queste sono solo alcune delle definizioni che sono emerse percorrendo a ritroso il viaggio nella memoria che il progetto “Memoria & Diritti” ha permesso di compiere agli allievi ed ai docenti di alcune scuole medie inferiori e superiori del territorio laziale.
Il progetto di Terra Nuova, che si è posto l’obiettivo di far crescere, tra le giovani generazioni, la consapevolezza sulla necessità di difendere i diritti umani e la giustizia per tutti, è partito dal tema della ‘Memoria’, strumento per la prevenzione delle violazioni, per la difesa dei diritti umani e della giustizia e per la mediazione pacifica dei conflitti. Attraverso la costruzione di un percorso didattico che gli studenti sono stati invitati a portare avanti insieme agli insegnanti, i giovani sono diventati promotori in prima persona dei diritti umani e della giustizia.
Il 3 e il 4 giugno 2008, a Roma, si sono svolte le due giornate conclusive del progetto, che hanno segnato una tappa importante per il suo svolgimento: ai due incontri hanno partecipato Osvaldo Torres e Nubia Becker, cileni sopravvissuti all'orrore di Villa Grimaldi, che da anni lavorano con le scuole sulla didattica dei diritti umani dopo il ripristino della democrazia.
Nell’ambito della prima giornata si sono raccolte le valutazioni degli insegnanti e quelle dei ragazzi coinvolti nel progetto rispetto al lavoro svolto presso le Scuole. La seconda giornata ha visto la presentazione di tutte le attività svolte e dei prodotti realizzati dagli alunni.
E’ emerso unanime un giudizio positivo sull’impegno portato avanti e sull’importanza di aver sviluppato un discorso sui diritti umani e sulla memoria proprio in un ambiente di formazione come quello scolastico. I professori e gli studenti hanno apprezzato la possibilità di conoscere ‘pezzi di storia’ e ‘pezzi di vita’, anche dalle parole di chi alcuni episodi li ha vissuti sulla propria pelle, attraverso la possibilità concreta di incontri e quella di poter immergersi, con un lavoro di approfondimento storico e pratico (realizzazione di cortometraggi, di pezzi teatrali, fotografie, etc.) in una memoria ‘lontana’. Le lezioni, le discussioni, gli incontri e le attività pratiche hanno dato a tutti la possibilità di sentire quella storia ‘più vicina’, sentendosi per contro anche più partecipi della propria (il percorso di riflessione sui diritti umani ha preso spunto dall’esperienza dell’America Latina e gli esempi concreti dei giovani che hanno lottato e si sono sacrificati per le proprie idee hanno costituito, per i ragazzi, una forte motivazione).
“Parlare della storia – ha detto Nubia Becker – significa darne testimonianza; assumere la questione dei diritti umani, in Cile, come ovunque, implica prendere in considerazione un doppio versante: che quanto accaduto non si ripeta più, e che i diritti umani diventino un riferimento etico per la condotta democratica, nonostante le disparità di opinioni, le discriminazioni, e le disuguaglianze esistenti.”
Il progetto "Memoria & Diritti" è stato realizzato da Terra Nuova con il sostegno ed il finanziamento della Provincia di Roma in collaborazione con IRSIFAR (Istituto Romano per la Storia d’Italia dal fascismo alla resistenza), Ce.Co.Pax (Centro di Cooperazione per la Pace) e l’Ambasciata del Cile in Italia.
Per il progetto è stato realizzato il sito web www.memoriaediritti.org ed un cofanetto contenente due dvd con filmati storici di repertorio, il video del progetto “Promozione e formazione sui diritti umani”, i video girati dai ragazzi e dalle ragazze delle scuole coinvolte nel Progetto Laboratorio Memoria.
Il Progetto Memoria e Diritti continua anche per quest’anno e per il prossimo.