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Pubblicazioni
La lecto-escritura. Tomo V. Manual sobre dificultades en la lecto-escritura. Guía auxiliar para docentes de Educación básica
Nel presente volume si propongono attività percettivo-motorie e di comprensione che favoriscono il processo di acquisizione della lettura e scrittura e, di volta in volta, il superamento delle difficoltà che possono insorgere nel processo. I suoi obiettivi generali sono: sviluppare nel bambino le abilità necessarie per percepire, memorizzare ed associare adeguatamente gli stimoli visuali e uditivi propri della lettura-scrittura, al fine di verificarne la fluidità e la comprensione; offrire orientamenti che permettano la soluzione di problemi del processo di lettura-scrittura