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Tomo Introductorio. Manual sobre dificultades en la lecto-escritura. Guía auxiliar para docentes de Educación básica
Questo Manuale ripercorre tutta l’esperienza di lavoro realizzata nel corso di nove anni di lavoro consecutivi del personale di Educación Especial, gia che questa Direzione ha prestato attenzione ai bambini che presentano difficoltà nell’apprendimento nella lettura-scrittua nell’educazione di base (1° e 2° grado), al fine di verificare lo sviluppo scolastico adeguato ai gradi superiori. Con l’elaborazione di questo manuale, vogliamo dotare di conoscenza teorico-pratica tutti i maestri che educano le future generazioni, e che si pongono di fronte ai bambini con difficoltà scolastiche, specialmente nel campo della lettura e scrittura.